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懲戒教育PK賞識教育：教育家更應該用心審視

[轉帖]中小學教育強烈呼喚可操作的、人性化的懲罰制度

學生也瘋狂

我國中小學對學生進行德育的基本方法是說理教育（說服教育），基本途徑是教學。

最全最實用的學生德育方法，送給所有的班主任老師

“說服教育”不是萬能鑰匙

說服教育不是萬能鑰匙

教育知識與能力重點知識：六大德育方法

中學教育知識與能力中?？伎键c德育方法

60.懲罰——教育方法的思考

續(xù)說“刺激”教育策略之懲罰

“懲罰”——孩子健康成長的需要

“幼教雜說”之二百二十六：《小孩子能懲罰嗎？》

講究方法藝術，提高家庭教育效果

對學生進行必要的說服教育

這5個德育方法考點你注意了嗎？

名師最有效的激勵細節(jié)

班主任處理“早戀”的“五忌十法”

中學教育學總復習第十章

教育不該丟失的三個詞——嚴格、懲罰、批評

教育和管理的最好選擇是找到取代懲罰的方法

實招 | 打不得、罵不得！教師如何懲罰學生才不被“冤枉”

觀念變，學生就變

學生打罵老師是個別現(xiàn)象嗎？

要求學生自砸手機的老師該值得我們尊重嗎？

為什么我教書幾十年，現(xiàn)在慢慢地不會教了？

怎樣用贊美來強化“第一個”制度

教育之我見

一個校長對于女教師打學生的看法

什么原因，導致教師成為學生的殺手